在黨的群眾路線教育實踐活動中，我通過深入學習習近平總書記在河南蘭考縣調研指導時的重要講話精神，進一步提升了理論水平，強化了實踐能力。我覺得，在以焦裕祿精神為標桿 爭當好干部——學習習總書記在蘭考調研講話精神心得體會

在黨的群眾路線教育實踐活動中，我通過深入學習習近平總書記在河南蘭考縣調研指導時的重要講話精神，進一步提升了理論水平，強化了實踐能力。我覺得，在工作上，要以“焦裕祿精神”作為標桿，努力做到“牢記宗旨、心系群眾，勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)，實事求是、調查研究，不怕困難、不懼風險?！边@是新時期加強黨的作風建設，貫徹落實黨的群眾路線教育實踐活動的要求，更是加強干部隊伍建設的迫切需要。

一、學習焦裕祿同志“心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己”的公仆情懷。黨員干部和團員要時刻關心群眾的利益實現(xiàn)問題，而不能把權力用在謀取私利上面。在市場經(jīng)濟環(huán)境下，一些領導干部淡化了宗旨意識，貪污腐敗問題嚴重，導致干群關系緊張。在新的歷史條件下，黨中央號召學習焦裕祿精神，就是要求黨員干部，認真學習焦裕祿始終牢記黨的全心全意為人民服務根本宗旨，心里時刻裝著群眾疾苦，堅持為人民服務，對黨和人民無限忠誠的內在的公仆情懷。黨員干部有了這種情懷，就不會迷失正確的前進方向，就會增加無窮的凝聚力。而淡化了這種情懷，就會為滋生其他一些不正確的思想觀念提供土壤，創(chuàng)造契機;就容易從根本上迷失前進方向。作為發(fā)改工作者，更是要心系群眾，服務社會。我們工作的一個重要內容就是向上爭取資金，如果只是從部門利益出發(fā)，本著多一事不如少一事的原則，在報項目時不積極不主動，這對群眾的利益是十分不利的。所以，本著對群眾利益負責的態(tài)度，我們更要增強工作的主動性和積極性，時刻關注信息動態(tài)，及時通知項目業(yè)主準備好申報材料，在規(guī)定的時間內上報到上級部門，并做好跟蹤服務，確保更多的資金落地。

二、堅持勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風。選擇當一名基層員工，就要做好吃苦受累的準備，而不能為了貪圖享樂、滿足一己私欲，搞權力“尋租”。焦裕祿同志當時被安排在貧困的蘭考縣當縣委書記時，沒有抱怨條件差、待遇低，而是滿懷信心地接受黨交給他的任務，在任期間，一直勤勤懇懇地工作在第一線，直到生命的盡頭。雖然說我們現(xiàn)在的環(huán)境要比他那時好很多，但我們更要發(fā)揚勤儉節(jié)約、艱苦創(chuàng)業(yè)的優(yōu)良作風，因為只有敢于吃苦、樂于吃苦的人才能抵御一切歪風邪氣的侵蝕，始終保持“人民公仆”的本色。

三、學習焦裕祿“吃別人嚼過的饃沒有味道”的求實作風。實事求是、調查研究是焦裕祿精神的重要內容。新時期，黨中央號召學習焦裕祿，就是要求黨員干部認真學習焦裕祿堅持實事求是，注重調查研究的工作方法。沒有調查，就沒有發(fā)言權。領導干部隨時要面臨決策，閉門造車、生搬硬套的決策只會是空想，不能體現(xiàn)群眾利益訴求，在實施環(huán)節(jié)也會面臨諸多困難。因此，只有經(jīng)過充分的調研，多次實地考察，聽取各方意見和建議，才能形成科學、民主決策。發(fā)改局是一個宏觀經(jīng)濟調控部門，在制定發(fā)展規(guī)劃的過程中離不開調查研究，在策劃項目時離不開調查研究，在項目審批環(huán)節(jié)更是離不開調查研究。黨員干部只有真正做到“求實”、“務實”，不斷創(chuàng)新工作方式和方法，才能確保工作出實效。

四、學習焦裕祿“敢叫日月?lián)Q新天”、不怕困難、不懼風險的奮斗精神。當下，有些黨團員面對困難和風險畏首畏尾;有些回避社會主要問題，處理問題避重就輕;有些意志消沉，悲觀失望，對黨的事業(yè)信心不足;有些抱著“不求有功，但求無過”的僥幸心理，對工作不認真、不負責。開展黨的群眾路線教育實踐活動，就是要突出解決這些“四風”問題，廣大黨員干部對待事業(yè)要向焦裕祿看齊，做到生命不息、奮斗不止。不回避矛盾，要有解決矛盾的勇氣和決心;不推諉扯皮，要有勇于擔當?shù)呢熑涡?不蒙混過日子，要積極主動地投入工作當中去。

作為一名普通的團員，我將在今后的工作中自覺踐行群眾路線教育，努力向焦裕祿同志看齊。對于領導安排的工作任務不推諉，對于群眾反映的問題不回避，對于工作中面臨的風險和挑戰(zhàn)勇于承擔。主動與“享樂主義、奢靡之風”劃清界限，爭當人民滿意的好團員、好員工。